A Ironhack, notre pédagogie est basée sur trois piliers :
L'Apprentissage Constructif
Nous sommes conscient des différences entre chacun et nous mettons l'accent sur le fait d'éviter le modèle d'éducation standardisé que l'on peut souvent retrouver dans les écoles traditionnelles. Nous fournissons le maximum d'aide et d'accompagnement à nos étudiants lorsqu'ils en ont besoin. De la même manière, nous encourageons les étudiants motivés et capables, à continuer d'apprendre au-delà du programme, en leur offrant des ressources pédagogiques additionnelles choisies avec attention afin de leur permettre de consolider leur connaissance. Chaque étudiant aura la possibilité d'idéaliser, prototyper, et développer son propre projet qui lui plaira et aura du sens pour lui. Nous faisons de notre mieux pour nous assurer que les étudiants expérimentent un apprentissage épanouissant et utile à la réalisation de leurs rêves.
L'Apprentissage par la Pratique
La meilleure façon d'apprendre la technologie c'est de pratiquer. Notre programme est rempli d'exercices pratiques conçus avec attention pour aider nos étudiant à convertir leurs connaissances en compétences. En appliquant ce qu'ils pensent connaître dans leur travail pratique, les étudiants se rendent compte qu'ils existent souvent des manques dans ces connaissances. C'est comme ça que se crée l'apprentissage. Aussi, l'apprentissage par le processus d'essai-erreur, permets aux étudiants de découvrir la relation entre des concepts qui semblent isolés l'un de l'autre, et leur permet d'identifier la manière la plus efficiente d'accomplir certaines tâches.
L'Apprentissage Cognitif
Vous remarquerez que nos instructeurs aiment particulièrement expliquer le "pourquoi" et le "comment" dans le code ou le design. C'est parce que les experts se différencient vraiment des novices en sachant quoi faire au bon moment et dans le bon contexte. En tant que débutant en programmation ou en design, il est important pour les étudiants de comprendre les biais cognitifs qui permettent aux experts de maîtriser le domaine.
